林徽因在16岁那年随父游历欧洲，正是吻合了今天“读更多的书、走更远的路，知道自己究竟要什么”的富养女儿观念。她在“放眼看世界”的过程中，对不同的建筑形象和设计艺术大开眼界，由此，成了她一生的志向和兴趣所在。 教育的最高境界正是为了获得一份真正的志趣。今天我们谈富养、谈教育，其唯一目的也正是为了让她在更广阔的世界里，找到了自己真正的志趣所在。不仅仅是为了一份工作、一个谋生手段、一项经济来源，它更是一个人一生提纲挈领的灵魂，让人总有奋斗的梦想和着眼的落脚。 而陆小曼没有这份真正的志趣，即便养尊处优和衣食无缺，精神世界也是荒芜而寂寥的，需要拿更多的声色来填满。真正富养的品味，不是时尚奢华，而是懂得装扮和用心体会。